出版科学 ›› 2022, Vol. 30 ›› Issue (4): 92-.

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空间“可阅读”：数字阅读实践中的空间重构与价值再释

  

  1. （咸阳师范学院经济与管理学院，咸阳，712000）（复旦大学新闻学院，上海，200433）
  • 出版日期:2022-07-23 发布日期:2022-07-23
  • 作者简介:李淼，传播学博士，咸阳师范学院文化与旅游管理系讲师 ；魏文秀，复旦大学新闻学院 2017 级博士生。
  • 基金资助:
    本文系 2021 年陕西省教育厅专项科研计划项目“文旅融合背景下文化创意与城市营销的耦合机制研究”
    （21JK0419）阶段性成果。

Spatial “Readability”： Space Reconstruction and Value Reinterpretation in Digital
Reading Practice

  1. （Xianyang Normal University， Xianyang， 712000）（School of Journalism，Fudan University，
    Shanghai， 200433）
  • Online:2022-07-23 Published:2022-07-23

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摘要：

空间是人类阅读活动开展的必要物质基础。随着移动互联技术不断深入应用，空间以
更具融合性、体验感与智能性的特征重塑数字阅读生态，并深度卷入公众阅读生活。在数字阅读
实践中空间成为意义展现的文本、虚实融合的界面、社交展开的场景。空间重塑的数字阅读不仅
是静默的思想交流，更是公众参与数字生活的方式、增强身份认同的途径、接入社交圈群的纽带
以及重识本地文化的入口。

关键词:

Abstract:

Space is the necessary material basis for human reading activities. With the
continuous application of mobile Internet technology， space is reshaping the digital reading
ecology with the characteristics of more integration， experience and intelligence， and is deeply
involved in the public reading life. In the digital reading practice， space becomes the text for
meaningful presentation， the interface for the integration of reality and virtuality， and the scene for
social development. The digital reading reshaped by space is not only a silent exchange of ideas，
but also a way for the public to participate in digital life， a way to enhance identity， a link to social
circles and an entrance to reacquaint with local culture.

Key words:

中图分类号: 

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