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    1.
    从出版到跨媒体叙事 :数字时代的出版业发展
    季 丹 郭 政
    出版科学    2023, 31 (4): 52-.  
    摘要180)      PDF(pc) (6436KB)(137)    收藏
    旨在围绕数字化生态环境下,探讨国内出版业的跨媒体叙事的发展。从跨媒体叙事发
    展历史入手,在文献综述的基础上,探讨出版业跨媒体叙事概念的构成的五个主要要素,探讨包
    括多点、多网构建的内容体系、开放融合的运营系统、内容价值共创、独特的受众体验与受众关
    系等在内的商业模式基本特征,讨论出版业的构建跨媒体叙事理念、鼓励作者身份的转变、构建
    跨媒体叙事下的粉丝圈及借助元故事,实现 IP 品牌的价值共创等跨媒体叙事运营策略,为中国出
    版业的数字化发展提供借鉴与参考。
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    2. 应用场景、风险与前景 :ChatGPT 类大语言模型时代的学术出版
    宋时磊 杨逸云
    出版科学    2023, 31 (5): 76-.  
    摘要231)      PDF(pc) (7427KB)(107)    收藏
    以 ChatGPT 为标志,人工智能进入大语言模型发展阶段,其出色的理解、思维和表达能力给学术出版带来新问题、新挑战与新契机。在学术出版中,当前阶段的大语言模型工具从四个方面改变了出版生态,增强了剽窃的隐蔽性,导致知识谬误和偏见的不当传播,加剧了知识产权认定的难度,引发了公平性和出版壁垒等问题。国内外的出版机构已制定了相对保守和稳妥的内容政策,初步应对和回答这些挑战和问题。在人工智能的大语言模型发展时代,科研和学术的生产和创新将会迎来生产力的大飞跃,出版业等各方应以善治理念,制定“良法”,引导、规范和促进知识生产,迎接“思维革命”时代的到来。
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    3.
    AI 共创的中国古诗词文化 VR 体验系统设计与实现
    蔡新元 陈秋婵 张 健
    出版科学    2023, 31 (4): 80-.  
    摘要376)      PDF(pc) (8170KB)(101)    收藏
    指出中国古诗词创作及文化依托于特定的时代背景,其语言的特殊性、难译性以及独
    特的文法逻辑造成了传播困难。提出利用人工智能绘画结合虚拟现实技术进行融合设计,将使古
    诗词文化的体验与传播更具沉浸感、交互性。以“黄鹤故诗”设计项目为例,通过对黄鹤楼相关
    古诗词的数字化沉浸设计,探索基于 AI 绘画、VR 体验等数字方式的古诗词教学与传播设计方法,
    以期为人工智能和虚拟现实视域下的古诗词文化数字化保护和传播提供参考路径,助推中国古诗
    词文化的传承和发展。
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    4.
    加强出版关键词研究
    范 军
    出版科学    2023, 31 (4): 1-.  
    摘要121)      PDF(pc) (1043KB)(79)    收藏
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    5. 技术赋能数字教材“规模 + 特色”建设 :逻辑理路与实践路径
    杨霞
    出版科学    2023, 31 (5): 33-.  
    摘要200)      PDF(pc) (6761KB)(74)    收藏
    在教育信息化背景下,信息技术赋能数字教材“规模 + 特色”建设将从融合应用向创新发展的高阶演进。数字教材建设规模化与特色化既存在价值上的相通性,也具有实践上的差异性,既相互对立又相辅相成,呈现“合”与“分”之矛盾。以技术赋能为切入点,从追问现实挑战到技术赋能的作用机制,再到可能出现的理想结果三个核心维度构建技术赋能数字教材“规模 + 特色”建设的运行逻辑。在实践上,要多渠道并举,形成特色化的数字教材产品和服务,走规模与特色同在、质量与数量并存的数字化教材建设之路。
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    6.
    召唤、同化与分化 :读书博主的媒介化劳动过程研究
    王炎龙 王子木
    出版科学    2023, 31 (4): 60-.  
    摘要167)      PDF(pc) (8622KB)(68)    收藏
    从媒介化理论与劳动过程理论的视角出发,探讨小红书读书博主媒介化劳动过程中的
    劳动控制和主体策略如何展开。通过在线观察和深度访谈发现 :读书博主的入场动机是兴趣,持续
    劳动的动力则来源于围绕书制造的想象游戏。互联网平台通过同化机制实现了对读书博主的劳动控
    制,但读书博主接受同化机制的动力源于媒介技术作用下的可见性追求与圈层聚合。面对同化规
    训和劳动控制网络,读书博主的主体性策略是动态多元的,整体呈现认同 - 参与、认同 - 退出、不
    认同 - 参与以及不认同 - 退出 4 种不同的“态度 - 行为”模式,并实施了欲望升级、欲望降级、情
    感代偿和个体脱嵌 4 种差异化主体策略。
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    7.
    声音出版 :概念、历史与前景
    曾巍
    出版科学    2023, 31 (5): 14-.  
    摘要159)      PDF(pc) (7385KB)(64)    收藏
    声音出版的概念,是针对有声出版实践中将声音作为文字内容的附加媒介,对声音出版价值认识有失片面的问题而提出的。声音出版强调诉诸听觉的声音既可以是知识与信息的内容主体,也可以是其呈现形式,着力于声音资源的充分发掘、存储、加工、生产与传播,以及声音特性的高效利用。留声机发明为声音出版登场创造了技术条件,此后随着媒介技术变革而出现的音像出版、有声出版、在线音频等,是不同阶段声音出版的实践样态。在出版深度融合、实施文化数字化战略的时代背景下,声音出版需要进一步深挖内容资源、优化市场配置、激发宣传功能、升级媒介技术、营造出版生态,实现技术、文化与产业的和谐健康有序发展。
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    8.
    出版业高质量发展的几个基本问题
    田方斌
    出版科学    2023, 31 (6): 5-.  
    摘要112)      PDF(pc) (5788KB)(64)    收藏
    将“社会效益”“产业体系”“创新发展”“协调发展”“绿色发展”“开放发展”“共享发展”作为评价出版业高质量发展的基本框架并体现为七个一级指标 ;选取“优质产品与服务供给能力”“产业贡献率”“新技术运用程度”“主营业务竞争力”“国际出版影响力”“绿色印刷比率”“国民阅读率”等 32 个指标作为二级指标,并由此构成两级评价指标体系。后从建立社会效益与经济效益相统一的评价机制、提升优质产品和服务能力供给、加快推进出版业深度融合发展、加快出版治理体系和能力现代化建设、加快提升国际出版传播能力、加强贯通全产业链骨干队伍建设等方面提出对策建议。
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    9. 价值链视角下的出版人工智能 :分析框架、场景应用与竞争优势
    蒋骁
    出版科学    2023, 31 (5): 63-.  
    摘要131)      PDF(pc) (6217KB)(63)    收藏
    基于价值链建立了“出版价值链 - 人工智能技术 - 竞争优势”出版人工智能通用分析框架,并在内容获取、产品开发、印刷与入库、发行和销售四个核心价值活动场景中讨论出版人工智能典型应用,在此基础上对出版人工智能带来的竞争优势进行了深入分析,以期为我国出版企业在核心价值创造环节的人工智能技术布置和引入提供理论参考。
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    10.
    数字人文背景下高校出版专业人才培养的思考
    吴 平
    出版科学    2024, 32 (01): 1-.  
    摘要75)      PDF(pc) (987KB)(63)    收藏
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    11.
    提高农业科技期刊审稿时效的对策探讨
    —基于对审稿专家的调查
    张爱婷
    出版科学    2023, 31 (4): 44-.  
    摘要186)      PDF(pc) (6542KB)(62)    收藏
    为了解农业科技期刊专家审稿时效的影响因素,探索提高审稿时效的对策,通过自行
    设计问卷对 268 位审稿专家进行邮件或现场问卷调查。结果发现 :43.6% 的审稿人年龄为 41—
    50 岁 ;89.9% 的审稿人会因送审稿件与本人研究方向不一致而拒审,其中 82.6% 会同时推荐更
    为合适的审稿人;81.3% 的审稿人会根据自身研究方向改变而及时更新在审稿系统中的相关信息;
    多数审稿人为多种期刊审稿 ;七成审稿人月均能接受审稿篇数为 1—2 篇 ;78.0% 的审稿人认为
    审稿周期为 2 周合适 ;35.4% 的审稿人希望每周收到一次编辑部的审稿提醒 ;63.1% 的审稿人认
    可编辑部通过电子邮件方式与他们联系 ;27.6% 的审稿人认为国庆等法定节假日不适合审稿 ;四
    成审稿人对审稿费不是十分在意。建议通过采取多种措施遴选合适审稿人、做好稿件送审及提醒
    工作、优化审稿报酬及奖励制度等措施来提高审稿时效。
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    12.
    出版学研究的史学视角
    方 卿
    出版科学    2023, 31 (5): 1-.  
    摘要117)      PDF(pc) (1040KB)(62)    收藏
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    13.
    数字出版中 AIGC 生成物的应用场景及其伦理规制
    段永杰 李彤
    出版科学    2023, 31 (6): 84-.  
    摘要118)      PDF(pc) (8143KB)(60)    收藏
    聚焦于 AIGC 生成技术在数字出版领域的应用场景、潜在的伦理问题,并以此为基点,
    基于现实场景探讨未来人工智能介入数字出版领域的规制路径。首先,在技术层面上对 AIGC 与
    数字化出版概念进行辨析 ;其次,在实践层面总结目前 AIGC 介入数字出版的具体应用,包括出
    版物的选题策划、内容制作,营销发行以及用户反馈。并分析 AIGC 的介入为数字出版领域带来
    的伦理规范变革。最后,从构建人机协同智慧创作生态框架出发,尝试为 AIGC 技术下数字出版
    的良性发展提供有机融合的路径规划。
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    14.
    我国古籍数字出版的目标演进、转向与进路
    张 宁
    出版科学    2023, 31 (4): 5-.  
    摘要214)      PDF(pc) (9719KB)(60)    收藏
    我国古籍数字出版目标经历古籍再生性保护、信息查询与利用、知识服务、大众文化
    传播四个演进阶段。出现了出版主体从以机构为主转向多元主体协同并存、出版技术从单一类型
    转向多样态技术叠加融合模式、出版内容从古籍文献出版转向知识服务与文化体验、用户从小众
    转向分众和大众群体、网络环境从 Web2.0 迈向 Web3.0 时期的转向特征。新时期我国古籍数字
    出版工作当坚持数据为王、人才为基、活化赋能的前进路线,才能持续赋能文化强国战略。
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    15. 受众视角下出版业中国式现代化的科学内涵、战略目标与推进路径
    丛挺
    出版科学    2023, 31 (5): 23-.  
    摘要166)      PDF(pc) (8008KB)(59)    收藏
    聚焦受众视角,从受众主体向度、需求向度和权益向度,揭示出版业中国式现代化科学内涵,进而从受众视角提炼出版业现代化发展的战略目标,分别是受众主体导向的读者价值体系现代化、受众需求导向的出版市场体系现代化和受众权益导向的出版公共服务体系现代化。在分析出版业中国式现代化发展面临的现实挑战的基础上,提出回归受众本位以推进不同层次读者价值联动,需求牵引出版市场存量激活与增量开拓,嵌入社会治理的出版公共服务优化等现代化推进路径。
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    16.
    科教兴国战略下的高质量教材体系建设意义、内容与路径
    孙 燕 李晓锋
    出版科学    2023, 31 (4): 26-.  
    摘要256)      PDF(pc) (7907KB)(57)    收藏
     建设高质量教材体系是实施科教兴国战略的一项重点任务,对落实教材建设国家事权,
    加快建设教育强国、文化强国,培育堪当民族复兴大任的时代新人意义重大。高质量教材体系的
    结构内容由熔铸于教材成果及教材工作之中的思想价值体系、学科知识体系、教材资源体系和教
    材治理体系组成,其鲜明特征是中国特色和世界水平。建设高质量教材体系在实践路径上要做到
    四个坚持,即坚持马克思主义指导地位,坚持扎根中国、胸怀天下,坚持大教材观,坚持系统观念,
    持续推进教材体系的高质量发展。
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    17.
    古代农业文明进程中的古农书发展研究
    吴平
    出版科学    2023, 31 (5): 5-.  
    摘要147)      PDF(pc) (6712KB)(57)    收藏
    讨论中国古代农业文明进程中古农书发展的五个阶段 :新石器时代至先秦残篇断简,
    教民农作的古农书启蒙时代 ;秦汉至魏晋南北朝时期起自耕农,凿楹纳书的古农书初成时代 ;隋
    唐时期南北融合,静民务农的古农书平顺时代 ;宋元时期葄枕图史,翰墨流芳的古农书精进时代 ;
    明清时期经世济民,衡石程书的古农书兴盛时代。
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    18.
    区块链赋能的智能知识服务框架与机制研究
    孙雨生 刘 涛 徐优美
    出版科学    2024, 32 (01): 19-.  
    摘要64)      PDF(pc) (9437KB)(57)    收藏
    遵循开放协同创新思想及业态多元化、平台去中心化、资源一体化理念,揭示区块链赋能的智能知识服务总体框架及运行机制。总体框架静态描述构成要素及要素间关系,依托应用服务、开放接口、业务逻辑、数据逻辑、技术基础等要素协同构建智能知识服务生态体系 ;运行机制动态描述面向用户、服务、资源协同的宏微观智能知识服务运行流程,宏观协同用户、服务、资源管理机制提供嵌入式智能知识服务,微观提供区块链赋能的用户兴趣建模、知识服务提供、知识资源管理机制。
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    19.
    我国出版公共服务社会化探索
    黄先蓉 严贝贝
    出版科学    2024, 32 (01): 5-.  
    摘要62)      PDF(pc) (5484KB)(57)    收藏
    基于对出版公共服务的供需主体、价值关系、对接关系的分析,本文提出建立主体之间的协同关系,形成出版公共服务多元治理结构、完善出版公共服务合作供给模式,推动政府主导与市场化运作相结合、健全出版公共服务社会化保障机制,促进供需关系的良好运转等具体路径,以实现我国出版公共服务社会化探索。
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    20.
    信息生态链视角下出版业数字化运营路径研究
    王 忠 林 珑 周华清
    出版科学    2024, 32 (02): 15-.  
    摘要37)      PDF(pc) (1677KB)(56)    收藏
    以澳门出版业为例,阐释社交网络为出版业数字化运营带来的新机制与新趋势。在此基础上,以信息生态链理论为指导,从内容生态、用户生态和环境生态三个层面进一步挖掘其信息链构成要素,构建社交网络应用下出版业数字化运营信息生态链结构模型。为提升数字化运营能力,出版业需要重视持续信息流转与能量交互,进一步强化顶层设计,重塑文化生产要素,实现多元主体价值共创,促进出版业协调有序建设、健康平衡发展。
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    21.
    开放科学背景下开放同行评议模式体系及协同运行机理
    曾粤亮 乔雨杉 郑 汉 
    出版科学    2024, 32 (01): 82-.  
    摘要49)      PDF(pc) (13099KB)(55)    收藏
    结合文献调查、网络调查、案例分析,以主导主体作为首要划分标准,归纳开放同行评议模式,并基于协同理论从开放主体、开放形式、开放流程三方面剖析不同模式协同运行机理。现行开放同行评议模式可归纳为传统学术期刊、预印本平台、开放出版平台、开放评议社区四大类,根据各类别实践特点进一步细分为 10 种子模式。不同模式涉及不同的主体、形式、流程,其协同机理各异,学术共同体应结合各自需求与发展目标选择合适的评议模式并规范协同运行机制。
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    22.
    人民文学出版社翻译传播网络建构过程及价值
    王海珠 王洪涛
    出版科学    2023, 31 (6): 60-.  
    摘要95)      PDF(pc) (4882KB)(55)    收藏
    以《哈利·波特》的成功译介为个案,考察人民文学出版社的翻译传播网络建构过程及
    价值,剖析网络建构对译介效果的积极作用。研究表明,人民文学出版社作为《哈利·波特》译介
    活动的发起者,在翻译项目发起、翻译生产和译本传播等环节,与作者、文学代理、译者、书商、
    读者等行动者相互联结,合力建构《哈利·波特》翻译传播网络并使之运作。这一网络的建构与运
    作扩大了译本的传播范围和社会影响,为文学翻译与传播提供了有益的借鉴价值。
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    23.
    学术期刊社会功能评价体系构建与应用
    —以我国卓越计划资助英文期刊为例
    付国乐 张志强
    出版科学    2024, 32 (02): 24-.  
    摘要32)      PDF(pc) (7551KB)(54)    收藏
    从学术期刊基本学术功能出发,厘清从学术功能衍生到社会功能的路径,构建学术期刊社会功能评价体系。社会功能评价体系强调期刊的社会性规制,含政治引导、伦理规范、经济影响与社会影响评价维度,具有“中国特色”。社会功能评价对于中国英文科技期刊国际化发展具有产业迫切性。中国英文科技期刊国际化发展出现的出版诚信、“地图”等问题,需以社会功能评价为指导进行评价。选取 10 本受中国卓越计划资助的中国英文科技期刊,应用社会功能评价体系进行评价,提出中国英文科技期刊在冲击“世界一流”的国际化办刊中,既要遵守社会功能评价的政治引导和伦理规范 ;又要重视市场化程度和公共领域参与度,把经济影响和社会影响纳入考核体系中。社会功能评价体系可以解决国内中英文期刊评价的唯 SCI“至上”问题,引导学术期刊回归办刊初心。
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    24.
    职业权威何以可能 :图书编辑职业权威的内涵、来源与合法性建构
    ——基于 87 篇图书编辑职业反思性书写文本的分析
    谢妍妍 王佳彤 刘蒙之
    出版科学    2024, 32 (01): 39-.  
    摘要68)      PDF(pc) (10161KB)(53)    收藏
    基于 87 篇编辑职业话语文本,探讨编辑在职业话语言说中表达的职业权威建构问题。编辑权威作为一种被合法化的权力,指导着编辑通过专业知识、道德准则和职业规范与社会达成契约,在编辑实践中运用知识和智慧做出正确的判断和决策。制度保障为编辑提供的决策权和影响力、编辑自身修炼的专业知识与技能以及相关社群的支持与信任共同建构起编辑的职业权威。认知合法性、道德合法性与同行共识合法性这三种合法性机制共同塑造了编辑权威的社会认可基础,揭示了构成编辑权威的复杂社会机制。
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    25.
    学术期刊在推动问题导向研究中的作用和策略
    郝小楠
    出版科学    2023, 31 (4): 35-.  
    摘要150)      PDF(pc) (7449KB)(52)    收藏
    坚持问题导向不仅是马克思主义研究的鲜明特点,也是所有科研工作的科学方法和解
    题思路。讨论问题导向研究的定义和特征,梳理当前研究工作偏离问题导向的现状和原因,在此
    基础上,从树立和宣传问题意识、强化议程设置、优化选稿和审稿、增强编辑能力和责任担当、
    推动学术评价改革和落实等方面,对期刊如何甄别、鼓励和推动问题导向研究的开展提出建议。
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    26.
    编辑概念的认识论反思
    ——以“两种编辑”概念讨论为中心
    段乐川
    出版科学    2024, 32 (01): 12-.  
    摘要69)      PDF(pc) (6255KB)(50)    收藏
    在编辑概念界定的过程中,曾出现过“两种编辑”概念的讨论。一种从出版职业性出发来认识编辑概念,把其明确为编辑走向职业化之后的产物 ;另一种秉持编辑活动“古已有之”的观点,把其界定为古今同质的文化创构活动。“两种编辑”概念差异的背后是基于认识论的不同而形成的不同概念认知逻辑。前者接近一种建构主义的认识论,后者则是本质主义的认识论。编辑概念的科学认知,不仅要正视两种认识论的差异,更要实现认识论的革新转向,即从“作为方法的概念”到“作为概念的方法”,从“作为历史的概念”到“作为实践的概念”的转变。
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    27. “四全媒体”理念下主题出版运营探究
    李珮 赖义羡
    出版科学    2023, 31 (5): 71-.  
    摘要186)      PDF(pc) (3659KB)(50)    收藏
    以“全程、全息、全员、全效”为主要特征的“四全媒体”理念为理论视角,针对出版深度融合背景下主题出版运营面对的流程一体化、内容与技术融合、运营格局变化和功能拓展关键问题,从信息交互覆盖“全时空”、技术赋能形态多元立体、主体多元互动“触动”受众、由信息传播效能到参与社会治理四个维度探究主题出版运营创新路径,提出“四全媒体”理念下主题出版运营的优化策略 :导向为魂,内容为王 ;强化系统思维,增强合力 ;坚持适配性原则,量体裁衣 ;彰显开放性,动态发展。
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    28. 新时代高校精品教材建设现状及培育路径研究—基于首届全国教材建设奖(高等教育类)获奖教材的实证分析
    陈书洋 秦炜炜
    出版科学    2023, 31 (5): 41-.  
    摘要124)      PDF(pc) (8334KB)(50)    收藏
    教材是教育教学的重要载体,全国优秀教材奖是管窥精品教材建设现状的独特视角。对首届全国教材建设奖(高等教育类)399 本获奖优秀教材的实证分析显示,优秀教材的学科分布相对均衡,本科教材占多数,再版教材居多,获奖单位地域相对集中,双一流高校占优。优秀教材具有坚持立德树人、关注学术创新、服务国家战略、社会影响广泛、团队合作共建、信息技术融合、出版机构专业等共性特征。高校可通过加强教材建设顶层设计,规范选用、编审、出版等工作流程,创新激励保障机制,完善教材评价体系,推动教材研究工作,不断推出更多适应新时代要求的精品教材,为实现高等教育内涵式发展、加快“双一流”建设夯实基础。
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    29. 交互与沉浸 :岭南红色文化特色小镇的 多频道网络叙事研究 
    毕伟 梁悦 吴琼
    出版科学    2023, 31 (5): 51-.  
    摘要138)      PDF(pc) (9681KB)(48)    收藏
    以交互设计与沉浸体验两个方面为切入点,在综合评估岭南地区红色文旅小镇红色资源开发现状的基础上,创新地提出了“云旅游”模式下红色文化的多频道网络媒介传播框架,增强对交互设计的运用 ;同时,通过引入心流理论与人的认知转化理论建构多频道网络叙事交互与沉浸的经营与优化路径,为我国红色文化传播提供可借鉴的方案。
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    30.
    范式转换视域下的出版学发展简史与学科定位
    方 卿 丁靖佳
    出版科学    2024, 32 (02): 5-.  
    摘要24)      PDF(pc) (8128KB)(48)    收藏
    从范式转换视域出发,在简述范式和范式转换内涵的基础上,提出出版学研究范式历经了三个发展阶段,即寄生于古典文献学时期的出版研究、融入营销学时期的出版学和依附于传播学时期的出版学,并提出未来出版学研究应当通过批判性继承与创新、内部横向整合和外部融合拓展等路径构建多元的出版学研究范式。
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期刊荣誉
  • 湖北省优秀期刊
  • 全国中文核心期刊
  • 中文社会科学引文索引(CSSCI)来源刊
  • 中国人文社会科学核心期刊(A刊)
  • 武汉大学“人文社科优秀期刊建设专项”资助期刊
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