摘要:
“互联网 +”支持下的“立体化教材”是指以现代教学理论为指导, 以成熟互联网技术为依托, 具有
表现形式多样化、 内容编排与呈现立体化、 设计整体化、 教与学个性化等特征的教学资源集约平台 ; 其开发通
过包括“蓝本编写”“ 数字化加工”“互联网试用”三个环节, 并最终通过数字课本、 电子教案与 PPT、 微课、
虚拟仿真实验、 题库、 学术论坛六个模块获得功能实现, 较好地满足学生学习的需要。
李科生;蒋志辉. “互联网 +”支持下的“立体化教材”开发探讨[J]. 出版科学, 2018, 26(1): 43-.