摘要:
指出话语领域中意义的建构依赖于各种符号资源的整合,除语言外也扩展到了图像、
空间、色彩等多种交际符号。作为一种新型数字出版物,儿童交互式绘本聚合了文字、图像、色
彩、声音等丰富的符号资源,具有多模态话语特征,单一的图像分析与视觉语法难以解释。因此,
文章基于视觉叙事理论、多模态话语分析理论,探究交互式儿童绘本作为一种具有典型意义的新
型数字出版物,如何基于数字媒介的特征进行视觉叙事与传达,视觉系统中的不同模态之间如何
协同作用,以及多模态话语如何参与交互式绘本的意义建构。
中图分类号:
石 慧.
新型数字出版物视觉叙事模式与意义建构
—以儿童交互式绘本为例
[J]. 出版科学, 2022, 30(1): 79-.
Shi Hui.
Visual Narrative Models and Meaning Construction of New Digital Publications :
A Case of Interactive Children’s Picture Books
[J]. Publishing Journal, 2022, 30(1): 79-.