摘要:
中华人民共和国成立以来初中德育教材建设主要经历了立足统一、从统一走向多样、
从多样回归统编三个阶段。初中德育教材建设取得了宝贵经验 :党和国家对教材建设的领导是根本
保障 ;素养培育是目标指向 ;继承创新是有效途径 ;中国特色德育教材是必然结果 ;编写队伍是人
力支撑。新时代初中道德与法治教材建设的“再出发”路向可以着眼于五个方面 :国家意识形态与
学科核心素养相融合的教材目标 ;统一性和适切性相契合的教材内容 ;横向衔接和纵向融合相统一
的教材体系;理论研究与实践探索相结合的教材编写策略;多元对话与保持特色相协调的研究取向。
中图分类号:
邱利见 刘学智.
守正创新 :我国初中德育教材建设的回顾与展望
[J]. 出版科学, 2021, 29(2): 23-.
Qiu Lijian Liu Xuezhi.
Review and Prospect of Moral Education Textbook Construction for Junior Middle
School in the Past 70 Years
[J]. Publishing Journal, 2021, 29(2): 23-.