摘要:
“学生办刊”作为一种独特的办刊模式,有利于创新办刊思路,促进学术期刊更好地
发展。以《哈佛法律评论》《耶鲁法律杂志》《斯坦福法律评论》为例,探究美国法律评论类期
刊学生编辑的选拔与分工机制以及期刊的栏目设置和集稿审稿机制。研究结果表明,“学生办刊”
模式的主要特征包括学生主导、独立办刊、组织严密、体系完备、民主制衡等。采用“学生办刊”
模式应建立严谨的学生编辑选拔机制,明确学生编辑的职能分工,规范期刊集稿要求,健全期刊
审稿制度,实现采用“学生办刊”模式的期刊间的联合,办出期刊特色。
中图分类号:
肖 超 王佳彤.
美国法律评论的“学生办刊”模式研究
[J]. 出版科学, 2021, 29(6): 97-.
Xiao Chao Wang Jiatong.
Research on the “Students-run journals” Model of Law Reviews in the United States
[J]. Publishing Journal, 2021, 29(6): 97-.