摘要:
“课程思政”论域的形成和发展催生了“教材思政”。“教材思政”是将思想政治教育
元素融入教材建设的理念与方法,是教育教学和教育出版演进的必然结果。在教材编写中,要从
凝练育人目标、架构编写大纲、融汇知情意行、创新呈现形态四个方面推进“教材思政”,强化
价值观引导。
中图分类号:
王友富.
“课程思政”论域下“教材思政”演进逻辑与建构策略
[J]. 出版科学, 2022, 30(5): 25-.
Wang Youfu.
Evolution Logics and Construction Tactics of “Ideological and Political Education
through Textbooks” Under the Domain of “Ideological and Political Education
through All Curricula”
[J]. Publishing Journal, 2022, 30(5): 25-.