出版科学 ›› 2014, Vol. 22 ›› Issue (4): 32-.

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论数字教材的影响

李 达   

  1. 武汉大学新闻与传播学院
  • 出版日期:2014-07-15 发布日期:2014-07-15
  • 作者简介:李达,新闻学博士后,武汉大学新闻与传播学院研究员。
  • 基金资助:

    本文系教育部人文社会科学重大项目“国家经济发展战略框架下中国传媒经济发展的理论与实践研究”(12JJD860006)的部分研究成果。

The Impacts of Digital Textbooks

  • Online:2014-07-15 Published:2014-07-15

摘要:

作为一种新型的教材形态,数字教材既带来了积极的影响,也引发了一系列问题。论文从五个方面分析数字教材的影响:加速学术信息的传播与共享,促进教学方式与教育体系的变革,冲击传统的教育出版与发行业,引起知识产权纠纷,加剧数字鸿沟。

关键词: 数字教材, 影响

Abstract:

As a new form of textbooks, digital textbooks have brought both positive impacts and a series of problems. This paper analyzed the impacts of digital textbooks in the five following aspects: the acceleration of the communication of academic information, the prompting of the revolution of educational pattern and system, the impact to the conventional publication and distribution industry, the arousal of the intellectual property disputes and the broadening of digital gap.