出版科学 ›› 2020, Vol. 28 ›› Issue (5): 112-.

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加拿大绘本出版中的艺术性与情感研究
——论童书的宽度和维度

  

  • 出版日期:2020-09-15 发布日期:2020-09-28
  • 作者简介:林欣，湖北美术学院动画学院副教授，加拿大英属哥伦比亚大学访问学者 ；艾敬，华中师范大学美术 学院 2018 级硕士生。
  • 基金资助:
    本文系 2018 年国家留学基金委员会公派留学基金，艺术类人才培养特别项目（[2018]3102 号）阶段
    成果之一。

Artistry and Emotion in Canadian Picture Book Publishing ：A Study on the Width
and Dimension of Children’s Books

  • Online:2020-09-15 Published:2020-09-28

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摘要：

绘本以其独特的视觉元素及其创作手法，为儿童读本提供了丰富的资源。加拿大出版
的儿童绘本更是风格多样、题材多元、内容覆盖面广，本文依托加拿大本土的两大儿童出版社作
为研究对象，以艺术性和情感文化为研究切入点，对儿童绘本的出版进行讨论与分析，从美学的
角度出发，探讨加拿大儿童绘本中的情感文化、跨文化包容以及原住民文化等，体现作为童书绘
本的宽度和维度。

关键词:

Abstract:

Picture books， with their unique visual elements and creative techniques， provide
rich resources for children’s books. Canadian publishing of children’s picture books have the
diversity of styles， subjects， contents and coverages. In this paper， based on the two children of
Canadian press as the research object， with artistic and emotional culture as the breakthrough
point, discuss and analysis on the children’s picture books emotion culture， cross-cultural
tolerance and indigenous culture， manifest width and dimension as a children’s picture books.

Key words:

Multiculturalism

中图分类号: 

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