出版科学 ›› 2020, Vol. 28 ›› Issue (5): 105-.

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中国引进日本童书的现状与启示（2010—2019）

  

  1. 中国科学院大学人文学院
  • 出版日期:2020-09-15 发布日期:2020-09-28
  • 作者简介:诸葛蔚东，中国科学院大学人文学院教授、博士生导师 ；周一心，中国科学院大学人文学院 2018 级硕士生 ；马晨一，中国科学院大学人文学院 2018 级硕士生。

The Current Situation and Enlightenment of the Introduction of Japanese
Children’s Books in China （2010—2019）

  1. College of Humanities， University of Chinese Academy of Sciences
  • Online:2020-09-15 Published:2020-09-28

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摘要：

本研究运用统计分析法和案例研究法，以 2010—2019 年中国国家图书馆少年儿童图
书馆馆藏的在中国翻译出版的日本童书为样本，分析近 10 年中国引进日本童书的现状、特点和
代表性作品，并对中文童书出版创新和“走出去”的可行途径进行探讨。

Abstract:

Using statistical analysis and case study methods， this study takes the
translated and published Japanese children’s books collected in the children’s Library of
the National Library of China from 2010 to 2019 as samples， analyzes the current situation，
characteristics and representative works of Japanese children’s books introduced into China
in the past decade， and probes into the feasible ways of innovation and “Going out” of Chinese
children’s books publishing.

中图分类号: 

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