出版科学 ›› 2020, Vol. 28 ›› Issue (3): 41-.

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体现信息伦理教育的中小学信息技术教材编写探究

  

  1. (华中师范大学出版社,武汉,430079)(《 华中师范大学学报》编辑部,武汉,430079)
  • 出版日期:2020-05-15 发布日期:2020-05-21
  • 作者简介:段山,华中师范大学出版社基础教育分社编辑;严定友,《华中师范大学学报》编辑部编审。

  • Online:2020-05-15 Published:2020-05-21

摘要: [ 摘 要 ] 目前我国中小学信息技术课程信息伦理教育存在不足,特别是教材编写理念和内容滞后。文 章探讨信息伦理在信息技术教育中的地位与作用,分析现行教材信息伦理教育存在的问题,提出教材编 写过程中构建信息伦理教育规范的思考,如信息伦理教育观念、教育责任主体、教育过程以及现代伦理 文化打造等。

Abstract: [Abstract] The information ethics education is insufficient in the textbooks of information technology for primary and secondary schools in current time, especially the idea and content of textbook compilation are lagging behind. This paper discusses the position and role of information ethics education in information technology education, analyzes the problems existing in the current textbooks about information ethics education, and puts forward the thinking to form a standardized about the information ethics education in the process of compiling the textbooks.

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