摘要: 首先梳理新时代出版数字化转型过程中编辑队伍建设现状与诉求;借鉴数字时代教师
TPACK 知识能力框架,提出编辑的“能力 - 素养”模型,包括一个核心、三维关键知识能力及若干素养的层次结构;最后探究适应出版数字化转型的编辑队伍建设三条路径:系统设计培训课程资源;建设智能化继续教育培训平台;创新编辑培训模式、破解工学矛盾等。
中图分类号:
章光琼 胡小忠 蒋圣芹. 新时代编辑队伍建设:能力素养与发展路径[J]. 出版科学, 2024, 32(06): 50-58.
Zhang Guangqiong Hu Xiaozhong Jiang Shengqin. Construction of Editorial Team in New Era:Ability Literacy and Development Path[J]. Publishing Journal, 2024, 32(06): 50-58.