出版科学 ›› 2020, Vol. 28 ›› Issue (1): 42-.

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融媒体时代学术期刊编辑意识的重构

  

  1. (太原师范学院《教学与管理》编辑部,太原,030031)
  • 出版日期:2020-01-15 发布日期:2020-01-18
  • 作者简介:王颖,太原师范学院《教学与管理》编辑部编辑,九三学社理论研究员
  • 基金资助:
    本文系中国教育学会“十三五”教育科研规划立项课题“《教学与管理》杂志引领教师专业发展支持策略研究”
    (1604070019B)的研究成果

  • Online:2020-01-15 Published:2020-01-18

摘要: 从媒介融合的视野审视当前出版环境,大众获取信息的来源及表达自由的限度被拓宽,传统
学术期刊传播学术知识的优势地位在一定程度上被削弱,加之信息化时代对编辑的素质提出更高要求,
导致学术期刊编辑意识的边界模糊,重构编辑意识迫在眉睫。具体而言,学术期刊编辑应重构导向意识、
转型意识、特色意识、学者意识、学习意识和用户意识的当代内涵。以上六种编辑意识相辅相成,缺一
不可,共同作用并渗透到学术期刊编辑的日常工作中,成为学术期刊发展的重要支撑。

关键词: 融媒体 学术期刊 编辑意识

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