出版科学 ›› 2018, Vol. 26 ›› Issue (6): 44-.

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新形态一体化教材建设研究——以《C 语言程序设计》为例

郑阳平   

  1. (承德石油高等专科学校计算机与信息工程系, 承德, 067000)
  • 出版日期:2018-11-15 发布日期:2018-11-15
  • 作者简介:郑阳平,承德石油高等专科学校计算机与信息工程系副教授。
  • 基金资助:

    本文系河北省科技重点研发计划项目(16210352)、河北省教育厅教育科学研究“十三五”规划资助课题
    (1603040)、河北职业教育科学研究“十三五”规划课题(JZY17031)、“高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018 年)
    计算机网络技术骨干专业”研究成果之一。

Research on the Construction of New Form and Integration Teaching Materials : A Case of C
Language Programming

  • Online:2018-11-15 Published:2018-11-15

摘要:

在“互联网 +”与“大数据”的推动下, 开放互联的新形态一体化教材已是大势所趋。 本文以国家
级精品资源共享课程“C 语言程序设计”的教材建设为例, 探讨新形态一体化教材的建设思路和出版经验, 包
括新形态一体化教材建设的内涵和原则, 教材内容重构和数字资源建设, 教材使用效果等。

Abstract:

Driven by“Internet +”and“Big Data”, the open and interconnected textbooks of the new form
and Integration have become the trend of the times. Based on the case of the construction of the textbook of“C
Language Programming”, the National Quality Resource Sharing Course, this paper studies the construction
ideas and publishing experience of the new form and integration teaching materials, which includes the
connotation and principles of the construction of new form and integration teaching materials, the reconstruction
of the content of textbooks, the construction of digital resources and the use of teaching materials, etc..