出版科学 ›› 2018, Vol. 26 ›› Issue (2): 44-.

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论学术编辑工作中的理解活动——基于伽达默尔哲学解释学的视角

孙 洁   

  1. (中国地质大学(武汉) 马克思主义学院, 武汉, 430074)
  • 出版日期:2018-03-15 发布日期:2018-03-15
  • 作者简介:孙洁,哲学博士,中国地质大学(武汉)马克思主义学院讲师,《中国地质大学学报(社会科学版)》编辑部编辑。
  • 基金资助:

    本文系中央高校基本科研业务费专项资金新青年启动基金“解释学视野下学术编辑工作中的理解活动研究”
    (CUGW160820)研究成果。

On Understanding Activities in the Work of Academic Editors: Based on the Perspective of Gadamer’ s Philosophical Hermeneutics

  • Online:2018-03-15 Published:2018-03-15

摘要:

学术编辑工作中的审阅稿件、 阅读专家审稿意见等诸多环节都含有编辑的理解活动。 伽达默尔哲学
解释学蕴含的理解观对于我们从事编辑业务具有指导意义。 编辑的理解活动的顺利进行体现在编辑要能与学者
(包括作者和审稿专家等) 进行真正意义上的对话, 实现编辑业务工作中各方面的和谐。

关键词: 学术编辑 , ▏ 伽达默尔哲学解释学  , ▏ 理解  , ▏ 对话

Abstract:

Many links in the work of academic editors contain the activities of understanding of editors, such
as reviewing articles, reading the review opinions of specialists, etc. The view of understanding contained in
Gadamer’s philosophical hermeneutics has a guiding significance for us in the editing profession. The smooth
proceeding of the editors’understanding activities is embodied in the editors’ability to carry on the dialogue
with scholars (including the author and reviewing experts, etc.) in the true sense, and realize the harmony of
the various aspects in the implementation of editing business.